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《环境与小区设计》实践教学大纲
字体:   2009/11/18  阅读: 次  [关 闭]

 

《环境小区设计》实践总学时:34学时

一、  实践目的

实训的目的是提高学生分析问题、解决问题的能力和实践能力,课程通过教师讲解演示学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或专业技术人员测评的完整环节理解居住小区各部分景观设计的方法。并能在实践环节中理解和掌握居住小区方案设计的程序、图纸文件的编排、设计语言的表达,体现出课程的教学实践指导个性化,能力培养项目化的特征。

二、  课程章节实践安排(14学时)

(一)、小区绿化设计

校外居住小区参观、钢笔画绘制实践教学:8学时

(二)、小区环境设施设计

校外居住小区设施参观、建筑钢笔画绘制实践教学:6学时

三、综合实践安排(20学时)

(一)、课程设计:

教师提供几份图纸供学生自由选择,充分发挥学生的个性。学生按照指导教师的要求完成以下作业:平面布置图、立面图、详图、局部透视图、调查报告、设计说明,表达方式不限徒手绘制或电脑软件绘制均可。

四、实践任务与课时安排

《居住小区设计》是一门实践性很强的课程,除了在课内安排的实训项目外,鼓励同学在课外利用各种学习资源进行练习。《建筑基础知识》实训时间为34学时,具体实践课时安排如下:

 

实训序号

项目名称

知识点

实践学时

备注

1

校外居住小区绿地设计参观、钢笔画绘制实践教学

1、结合实践加深对居住小区绿地景观基本知识、概念的理解。

2、练习钢笔画徒手绘制。

8

 

2

校外居住小区设施参观、建筑钢笔画绘制实践教学

1、结合实践加深对居住小区各类环境设施基本知识、概念的理解。

2、练习建筑钢笔画徒手绘制。

6

 

3

课程设计

1、参观校外各类居住小区,认真撰写调查报告。

2、结合课程设计要求绘制平面布置图、立面图、详图、局部透视图。

3、认真撰写设计说明。

4、方案设计图纸文件的编排。

5、电脑软件或徒手绘制设计语言的表达。

20

 

五、实践的总体步骤

所有实训项目采用教师讲解演示学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或专业技术人员测评的步骤进行。

六、实践测评

(一)、测评方式

以考核参加实训的学生完成的实训作品为主,以实训要求为主要考核依据,并结合学生实训的态度和考勤情况。作品所占分值为50%,学生自我总结与评价表述所占分值为20%,实训的态度和考勤所占分值为30%每完成一个项目测评一次。

(二)、测评内容:

1)出勤情况、学习态度

2)实训作业的水平

3)调查报告的撰写情况

4)方案设计图纸文件的编制情况

5)设计说明的撰写情况。

(责任编辑:人文社科系 )  
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